1970–
레닌그라드 사건의 세 해석 학파를 정리한 미국의 소련사학자
브랜든버거는 2004년 논문에서 레닌그라드 사건의 배후에 '러시아 공산당 창당' 루머가 결정적 변수로 작용했다고 주장해, 정치적 파벌 투쟁으로 보는 기존 해석에 이데올로기적 차원을 추가했다.
버지니아 리치먼드대학 러시아·소련사 교수. 스탈린 시대 선전·이데올로기와 러시아 민족 정체성의 형성을 연구하며, 『국가 볼셰비즘』(2002)에서 스탈린의 루소중심적 동원 선전이 의도치 않게 근대 러시아 민족 정체성을 낳았다고 주장했다. 현재 집필 중인 『스탈린의 후계자 후보들 숙청』은 레닌그라드 사건(1949~1952)에 관한 20여 년의 연구로, 파벌 투쟁·스탈린의 레닌그라드 불신·후견-의뢰 네트워크의 자초라는 세 해석 학파를 정리하면서도 결정적 판단을 내리기에는 아카이브가 여전히 폐쇄적이라고 본다.
주요 활동과 소속
경력 연표
- 1992매캘리스터 칼리지 역사학·소비에트 지역학 학사
- 1999하버드대학교 역사학 박사
- 1999–2003하버드·예일·코네티컷 칼리지에서 역사학 강사
- 2003–현재리치먼드대학 역사학과 교수 (2016년 정교수)
- 2002『National Bolshevism』 출간 (하버드대 출판부)
- 2011『Propaganda State in Crisis』 출간 (예일대 출판부)
- 2019–현재모스크바 고등경제대학 부설연구원
관련 역사 사건
1937년 『소련사 간략 교과서』 비판적 교정본 (2024)
브랜든버거의 또 하나의 작업 축은 사료비판적 교정본 편찬이다. 그 결실이 2024년 스탠퍼드대 출판부의 '권위주의 연구 스탠퍼드-후버 총서'로 나온 『스탈린의 쓸모 있는 과거: 1937년 『소련사 간략 교과서』 비판적 교정본』(Stalin's Usable Past)이다. 이 책은 대테러 절정기의 1937년에 편찬된 공식 역사 교과서를 교정본 형태로 복원하고 분석한다.
1937년 『소련사 간략 교과서』의 등장은 이데올로기적 전환이었다. 스탈린은 공인된 러소-소비에트사 서사를 직접 다시 썼고, 1917년 혁명을 새 시대의 출발로 보던 20년간의 볼셰비키 선전과 결별했다. 그 자리에 그는 러시아 제국과 모스크바 공국을 거슬러 슬라브 문명의 기원까지 이어지는 소비에트 국가의 천년 계보를 세웠다. 이 교과서는 1955년까지 백만 부 단위로 찍혀 공립학교와 성인 학습 과정, 인쇄물과 무대, 영화를 통해 한 세대 소비에트 시민이 자기 나라 과거를 배우는 방식을 바꿔 놓았다.
교정본은 이 텍스트를 분석하고 역사적 맥락에 놓는 한편, 스탈린의 구체적 삭제와 첨삭을 드러내 그가 교과서 편찬에 개인적으로 개입한 범위를 문서로 보여 준다. 브랜든버거의 작업은 독재자가 소비에트 사회의 역사적 상상력을 재편하려 한 기획을 세밀하게 재구성한다. 데이비드 호프만은 스탈린이 처형 명단을 잠시 제쳐 두고 교과서를 손봤다는 사실 자체가 그가 역사 서술에 부여한 중요성을 보여 준다고 평가했다.