미하일 일리치 롬

Михаил Ильич Ромм
소련 공산주의 소비에트 러시아 1901–1971 ○ 심부전

스탈린을 위해 레닌 신화를 창조하고, 해빙기에는 파시즘을 해부한 감독

〈10월의 레닌〉 시나리오 작업 중 머물던 모스필름 부감독의 아파트가 NKVD에 급습당하는 현장을 목격했다. 동료가 체포되어 총살되는 와중에도 그는 제시간에 영화를 완성해 스탈린에게 개인 시사회를 올렸다.

미하일 롬은 스탈린의 직접 주문으로 〈10월의 레닌〉(1937)과 〈1918년의 레닌〉(1939)을 연출하여 수십 년간 지속될 레닌의 영화적 정전을 창조한 감독이다. 이르쿠츠크의 유대계 가정에서 태어나 조각가로 출발했으나 영화로 전향, 모스필름에서 5차례 스탈린상을 수상하며 소비에트 사운드 영화의 기초를 닦았다. 스탈린 사후에는 4천만 명 이상이 관람한 다큐멘터리 〈보통 파시즘〉(1965)으로 나치즘의 작동 원리를 해부하며 해빙기 지식인의 비판정신을 대변했고, VGIK 교수로서 타르콥스키·슉신·미할코프 등 차세대 감독들을 양성했다.

주요 활동과 소속

경력 연표

〈보통 파시즘〉의 기록영상 편집과 자기 성찰

1963년 롬은 붉은 군대가 독일 제국영화기록보관소에서 가져와 1945년부터 모스필름에 보관해 온 영상 자료를 검토하기 시작했다. 여기에는 주간 뉴스영화, 문화영화, 괴벨스 관련 자료, 히틀러의 사진가 하인리히 호프만이 찍은 사진과 폴란드·리투아니아·라트비아·벨라루스에서 활동한 친위대원들의 영상이 포함됐다. 롬은 보존된 필름의 절반이 넘는 약 250만 미터를 보았다고 회고했다. 처음에는 자료를 120개 주제로 분류한 뒤, 16개 장으로 묶어 1965년작 〈보통 파시즘〉을 구성했다. 탈맥락화, 과장, 대비를 활용한 편집은 기록영상 사이의 충돌로 권력이 공적 담론을 구축하는 방식을 드러냈고, 그 비판은 소련 권력의 담론에도 비춰질 수 있었다.

모스필름은 처음에 공식 라디오 아나운서나 배우가 읽는 중립적 해설을 제안했지만, 롬은 직접 목소리를 넣기로 했다. 그는 전쟁을 겪지 않은 젊은 세대에게 남기는 작업으로 영화를 생각했고, 화면을 보며 구간별로 해설을 즉흥적으로 녹음했다. 완성된 목소리는 권위적 설명보다 관객에게 함께 생각하자고 말을 거는 어조였다. 이 접근은 그가 1950년대부터 VGIK 수업에서 자신의 작업을 설명하고 학생들의 반론을 부추긴 태도와 맞닿았다. 1954년 타르콥스키가 VGIK에 입학해 롬의 작업실에 들어갔다. 타르콥스키와 바실리 슉신, 알렉산드르 미타 등 해빙기 세대가 이 작업실에서 함께 공부했다. 롬은 학생들에게 자신의 수정 제안을 그대로 따르지 말라고 요구하며, 자신이 틀릴 가능성까지 문제 삼았다. 영화의 해설과 교육에서 롬은 파시즘의 기록을 배열하는 동시에 과거를 재현하는 영화감독 자신의 책임도 검토했다.

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